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——  SDUT  ——
教师荣誉展示
学生获奖

研究生获奖一览表

序号

竞赛项目

获奖

级别

获奖

等级

参赛

学生

获奖时间

颁奖单位

1

第十一届全国研究生数学建模竞赛

国家级

二等奖

刘亚奇

2014

教育部学位与研究生教育发展中心、全国研究生数学建模竞赛组委会、天津大学

2

二等奖

刘振雪

2014

3

三等奖

吕长民

2014

4

三等奖

黄肖肖

2014

5

三等奖

田  伟

2014

6

三等奖

田晓根

2014

7

三等奖

田香玉

2014

8

三等奖

王克刚

2014

9

三等奖

杨明红

2014

10

三等奖

于翠翠

2014

11

三等奖

于广鹏

2014

12

第十二届全国研究生数学建模竞赛

国家级

三等奖

马宝忠

2015

教育部学位与研究生教育发展中心、全国研究生数学建模竞赛组委会、北京交通大学

13

三等奖

瞿育文

2015

14

三等奖

王飞

2015

15

二等奖

张亚新

2015

16

二等奖

温延兵

2015

17

二等奖

李文婷

2015

18

三等奖

刘亚奇

2015

19

三等奖

刘振雪

2015

20

三等奖

王云云

2015

21

二等奖

李亚伟

2015

22

二等奖

梅超

2015


团队承担的研究生教学研究项目

序号

主持人

课题名称

级别

起止时间

备注

1

赵文玲

构建立体化多层次数学教学体系,提升工程硕士实践创新能力(2014-JY061)

全国工程专业学位研究生教学指导委员会

2014.09-

2015.09

结项

2

赵文玲

《凸分析与优化》优质课程

山东省研究生优质课程

2017.12-

2020.12

在研

3

张耀明

改进《数值分析》教学,提高研究生科学计算能力

山东省研究生教育创新计划项目

2015.01-

2016.12

结项

4

赵文玲

系统优化理论及应用类研究生应用能力培养模式的研究与实践

校级研究生教育创新计划项目

2010.07-

2013.03

结项

5

赵文玲

《凸分析》精品课程

校级研究生教育课程建设

2013.09-

2015.09

结项

6

赵文玲

《凸分析与优化》教材建设

校级研究生教育教材建设

2014.10-

2017.04

结项

7

范红玲

基于应用型人才培养的工程硕士研究生《工程数学》课程教学研究实践与改革

校级研究生教育创新计划项目

2014.09-

2016.08

结项

8

王贵栋

《矩阵理论》课程教学研究实践与改革

校级研究生教育创新计划项目

2014.09-

2016.09

结项

9

王健

多元统计分析》精品课程

校级研究生教育课程建设

2017.11-

2019.12

在研

10

王健

《数理统计》课程教学改革

校级研究生教育创新计划项目

2015.01- 2016.12

结项

11

张瑞

《数值分析》案例教学研究

校级研究生教育创新计划项目

2015.01- 2016.12

结项

12

李洪奎

《泛函分析》研究前沿型双语教学改革研究与实践

校级研究生教育双语教学

2017.02-

2019.01

在研

13

曹永林

《有限域及其应用》双语教学改革研究与实践

校级研究生教育双语教学

2015.09-

2017.06

结项

14

张耀明

《数值分析》校级精品课程

校级研究生教育课程建设

2012.09-

2014.12

结项


数学与统计学院研究生教育成果展
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情不重,不生娑婆——剧评《婆娑》
by张超
带着这样的疑惑,由善良纯洁的维摩诘带领下,我们走近了这部汇聚了古典诗歌、宗教、舞蹈、戏曲等中国传统文化元素的原创实验肢体剧——《婆娑》。整剧将舞蹈、戏曲、魔术和戏剧相结合的方式展开,通过讲述以中国古代龟兹高僧鸠摩罗什和六世达赖喇嘛为人物原型的僧人梵生,佛陀身边菩提树下顽劣的红狐,人称“肉先生”的仙圣和巡抚林氏女平生之间的矛盾纠结,以探讨梦与现实真假的主要线索,展现出“情不重,不生娑婆”的中心思想。并以佛教思想与世间情欲为基础展开演绎,让观众在观赏了解剧的同时。

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5 堂课     /
《繁花》遇上王家卫

  BY 马兰
演绎虹口革命史诗

BY 张一行
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5 堂课     /
8 堂课     /
欲戴王冠,必承其重

BY 梁雅鹏
《繁花》遇上王家卫

  BY 张超
7  堂课     /
3  堂课     /
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